中国高等医学教育2024，Issue(11) ：139-140.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.056

混合式教学在超声医学实习带教中的应用

徐翠 许永波 崔广和 王明辉 杨智 张风琴
中国高等医学教育2024，Issue(11) ：139-140.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.056
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混合式教学在超声医学实习带教中的应用

徐翠 1许永波 1崔广和 1王明辉 1杨智 1张风琴1
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作者信息

  • 1. 滨州医学院附属医院,山东滨州 256601
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摘要

目的:探讨混合式教学在超声专业实习带教中的应用.方法:以滨州医学院2017级医学影像本科实习生30人为研究对象,随机法分为两组.试验组15人进行混合式教学,对照组15人进行传统教学,对比分析两组学生的考试成绩及教学效果调查问卷结果.结果:试验组理论及操作成绩均高于对照组(P＜0.05),问卷调查结果显示,混合式教学对提升学生团队合作能力、处理专业问题能力、自主学习能力、激发学习兴趣,提高教学满意度等方面有显著效果.结论:混合式教学能显著提升超声实习带教效果,提高学生临床综合素质.

关键词

混合式教学/超声医学/实习教学

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出版年

2024
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
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