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CDIO模式在临床护理科研培训中的应用效果评价

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目的:探讨CDIO模式在临床护理人员科研培训中的应用效果。方法:整群抽取参加护理科研培训的40名临床护士，了解其护理科研需求后，采用CDIO模式对护理人员进行为期6个月的科研培训，比较护理人员培训前后的科研能力及科研产出变化。结果:培训后护理人员科研能力得分显著高于培训前(P＜0。05)，在科研设计、科研实践能力、资料处理能力、论文写作能力维度得分有显著提高，差异有统计学意义(P＜0。05)。培训后护理人员论文投稿、课题申请、立项数量均有所增加。结论:基于CDIO模式的护理科研培训可以有效提高临床护理人员的科研能力，增加科研产出。

陈霞、韩婷婷、赵龙、徐艳艳、梁传芹、于凤菊

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山东中医药大学附属日照市中医医院,山东 日照 276800

青岛大学医学院附属医院,山东青岛 266000

CDIO 护理 科研 培训

2024

10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.057

中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
年,卷(期)：2024.(11)