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基于信息技术的儿科护士外周留置针穿刺技能提升体系的构建和临床应用

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目的:探讨基于信息技术构建的儿科护士外周留置针穿刺技能提升体系的临床应用效果。方法:将执行儿科护士外周留置针穿刺技能提升体系培养的护士作为试验组，将执行传统留置针学习方法的护士作为对照组，比较两组护士穿刺技能的提升效果，评价试验组执行该体系前后的护士留置针穿刺相关专业能力。结果:试验组留置针穿刺成功率、留置针脱管率和穿刺相关患者满意度等留置针相关专业能力优于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论:依托信息技术构建的儿科护士外周留置针穿刺技能提升体系，能帮助儿科护士有效提升外周静脉留置针穿刺技能。

徐建英、黄坚、吴虹、叶丰丰

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浙江大学医学院附属儿童医院,国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,浙江 杭州 310052

儿科护士 静脉留置针 穿刺技能 信息化 护理质量

2024

10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.058

中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
年,卷(期)：2024.(11)