摘要
目的 了解温州市高年级小学生预防突发自然灾害知识需求及获取途径,为开展小学生防灾健康教育提供科学依据.方法 采用多阶段抽样方法选取温州市11所小学2 321名五年级小学生作为调查对象,调查其预防突发自然灾害的现状;采用x2检验对数据进行分析.结果 调查对象对预防突发自然灾害知识的需求率较高,其获取途径包括报刊书籍、电视、教师授课、新媒体、宣传资料、应急演练和校园广播.城市小学生各类防灾知识需求率、获取防灾知识途径的比例均高于农村小学生.防灾知识需求率随小学生对本地灾害信息关注程度的增加而增加.结论 温州市高年级小学生主要通过新媒体、应急演练和教师授课途径获取防灾知识,农村地区、对灾害信息不关注、不具备防灾素养的小学生是重点干预人群,应针对不同小学生的需求加强防灾健康教育工作.
基金项目
浙江省医药卫生科技计划(2019)(2019KY671)
维普
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