首页|世界一流学科布局建设的新特征及启示

世界一流学科布局建设的新特征及启示

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
  • 维普
世界一流学科在国家(地区)分布上呈非均衡状态,具有集聚效应;世界一流学科在学校聚集度上表现出"阶梯式"特征,出现"群体性卓越"现象;中国世界一流学科排名居亚洲首位.世界一流学科的建成遵循基础学科与应用学科并重、学科交叉融合与特色办学多路径发展、重视与地方良性互动的逻辑.据此,我国高质量推进新一轮"双一流"建设,要以促进我国高等教育整体内涵式发展为根本,协调发展基础学科与应用学科,推动多学科交叉融合,培养复合型创新人才,将建设世界一流学科融入到服务地方和社会发展的行动之中.

李小红、杨苏梦、赵双良

展开 >

广西大学 公共管理学院,广西 南宁 530004

广西大学 高等教育研究所,广西 南宁 530004

世界一流学科 学科布局 建成逻辑 中国特色

国家社会科学基金 "十四五"规划2021年度教育学国家一般课题广西大学"双一流"建设研究项目

BIA210206T3220094003

2024

中国高校科技
教育部科技发展中心

中国高校科技

影响因子：0.641
ISSN：2095-2333
年,卷(期)：2024.(1)
  • 16