新时代高校海归青年教师师德师风建设研究——基于上海市"双一流"建设高校的实证分析

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中文摘要：文章以上海市部分"双一流"建设高校海归青年教师为调研对象,通过问卷与访谈,探讨了海归青年教师师德师风建设现状.研究显示,海归青年教师普遍面临职业和生活压力,对学生发展关注度较低,工学矛盾较为突出.高校应着力解决海归青年教师生活后顾之忧,提升职业成就感;鼓励海归青年教师积极与学生互动,关注学生身心健康发展;在招聘引进等环节中,应明确师德师风考核标准.此外,行政部门还应提升以教师为本的服务意识,结合新媒体时代发展要求,创新师德研修工作形式,加强海归青年教师对社会主义核心价值观的情感、理论和实践认同.

作者：

汪琦

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作者单位：

华东师范大学基础教育与终身教育发展部,上海 200062

关键词：

"双一流"建设高校海归青年教师师德师风

基金：

全国教育科学"十三五"规划2019年度教育部青年项目

项目编号：

EIA190512

出版年：

2024

中国高校科技

教育部科技发展中心

中国高校科技

影响因子：0.641

ISSN：2095-2333

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量6