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高等教育科技创新政策的激励要素、演变特征与优化路径

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文章基于"激励要素-政策工具"二维分析框架,运用Nvivo 12软件对改革开放以来我国176份高等教育科技创新政策进行文本分析.研究发现,不同历史时期政策文本呈现出如下演变特征:政策目标从效率优先逐步转向高质量发展,政策工具从命令规制逐步转向多元协同,制度环境从政治逻辑逐步转向多重逻辑并重.针对政策内容蕴含的内在激励要素不足、传统政策工具的行政化倾向严重以及"学术锦标赛"制度导致创新抑制风险凸显等问题,研究从强化政策服务功能、发挥前瞻引领作用、营造创新文化氛围等方面提出建议.

龚玉

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华东理工大学 高等教育研究所,上海 200237

华东师范大学 教师教育学院,上海 200062

科技创新 激励要素 政策工具 高等教育

教育部人文社会科学研究青年基金华东理工大学研究生教育教学改革研究项目

21YJC880024

2024

中国高校科技
教育部科技发展中心

中国高校科技

影响因子:0.641
ISSN:2095-2333
年,卷(期):2024.(3)
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