腾讯高等工程师学院模式的"产教科"融合发展探索与实践

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万方数据

中文摘要：针对产业紧缺的高层次、复合型数字现场工程师培养难题,深圳信息职业技术学院软件学院以教育部"双高计划"软件技术高水平专业群建设为契机,依托与领域头部企业——腾讯公司的合作办学,秉持优势互补、互利共赢的合作理念,系统实施了"产教科"协同人才培养的探索与实践.在产业学院的基础上共同打造"腾讯高等工程师学院",围绕数字现场工程师人才培养,组建人才培养特色班,展开系列创新实践.腾讯深度参与人才培养全过程,从入口到出口,涵盖特色班组建、教育教学、"双师"队伍建设、课程教材开发、实训资源建设、证书认证、研发服务、实习就业等.经过4年的共同探索实践,校企在人才培养、资源建设、服务双方战略和区域产业等方面取得了良好合作成效.

作者：

蔡铁、程东升

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作者单位：

深圳信息职业技术学院软件学院,广东深圳 518172

关键词：

高等工程师学院校企合作产教融合特色班数字现场工程师

出版年：

2024

中国高校科技

教育部科技发展中心

中国高校科技

影响因子：0.641

ISSN：2095-2333

年,卷(期)：2024.(10)