基于产学研深度融合的研究生协同培养理念、路径与实践——以中国地质大学(武汉)计算机学院为例

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中文摘要：产学研深度融合为研究生协同培养机制改革指明了发展方向.在分析产学研深度融合的研究生协同培养理念、路径的基础上,结合中国地质大学(武汉)计算机学院在这方面的实践,从完善顶层设计、夯实"三融三跨"培养模式、开发一体化实践平台、打造复合型导师团队等方面探讨了其实践经验与成果.

作者：

陈翠荣、方一楠、胡成玉

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作者单位：

中国地质大学(武汉)教育研究院,湖北武汉 430074

中国地质大学(武汉)计算机学院,湖北武汉 430074

关键词：

产学研深度融合研究生协同培养一体化平台 "双师型"

出版年：

2024

中国高校科技

教育部科技发展中心

影响因子：0.641

ISSN：2095-2333

年,卷(期)：2024.(11)