西部高校是国家"双一流"建设的重要力量,是加快建设教育强国的关键参与者与推动者.由于发展基础、政策支持、政府经费投入等方面受限,大多西部"双一流"建设高校存在发展可持续性欠佳、整体办学水平滞后等劣势.西部地区G大学X工程学科因首轮建设成效不足被教育部公开警示,在其整改建设期间实施了系列创新举措,初步形成了具有较强标志性、可持续发展性的"双一流"建设新局面.结合G大学的实践案例,审视分析西部高校在"双一流"建设目标要求与高校自身发展局限之间面临的多元问题矛盾,凝练总结G大学在聚焦建设重点、创新体制机制、加强资源统筹、深化特色内涵等方面的破局路径.由此提出,西部高校推进"双一流"高质量建设,统筹好一流大学和一流学科建设的关系是核心,打造共建共享的"双一流"建设共同体是保障,探索创新体制机制"先行先试"是引擎,在服务地方中强化"一骑绝尘"的亮点优势是关键.
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