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基于互联网下远程延续性健康教育对妊娠合并高血糖患者血糖控制、心理状况和自我管理能力的影响

Effect of long-distance continuous health education via the Internet on blood glucose control,psychological well-being,and self-management ability in pregnant women with hyperglycemia

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目的 探讨基于互联网下远程延续性健康教育对妊娠合并高血糖患者血糖控制、心理状况和自我管理能力的影响.方法 选取丽水市中心医院2020年2月至2022年2月诊治的妊娠合并高血糖患者110例,采用随机数字表法将其分为观察组(55例)与对照组(55例).对照组采取常规延续性健康教育,观察组在对照组基础上采用基于互联网下远程延续性健康教育.比较两组遵医行为情况,干预前后血糖、心理状况和自我管理能力变化以及早产和剖宫产发生情况.结果 观察组完全遵从[(83.64％(46/55)]高于对照组[67.27％(37/55)](x2=3.98,P＜0.05).观察组干预后空腹血糖(FBG)[(5.23±0.57)mmol/L]、餐后 2h 血糖(2hBG)[(7.12±0.65)mmol/L]均低于对照组的(6.30±0.65)mmol/L 和(8.08±0.73)mmol/L(t=9.18、7.28,均P＜0.05).观察组干预后抑郁自评量表(SDS)评分[(42.34±2.57)分]、焦虑自评量表(SAS)评分[(41.36±2.68)分]均低于对照组的(47.82±2.95)分和(46.92±3.14)分(t=10.39、9.99,均P＜0.05).观察组干预后糖尿病自我管理能力量表(SDSCA)评分[(32.29±5.65)分]高于对照组的(23.47±4.71)分(t=8.89,P＜0.05).观察组早产[3.64％(2/55)]和剖宫产率[27.27％(15/55)]均低于对照组[14.55％(8/55)和 58.18％(32/55)](x2=3.96、10.74,均P＜0.05).结论 妊娠合并高血糖患者采用基于互联网下远程延续性健康教育可提高患者遵医行为,患者血糖显著降低,患者心理状况显著改善,患者自我管理能力显著提高,可减少早产和剖宫产发生.

李丽芬、吕素珍、李妙红

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丽水市中心医院内分泌科,丽水 323000

丽水市中心医院产科,丽水 323000

妊娠 高血糖症 计算机通信网络 健康教育 延续性医护 远程医学 抑郁 焦虑 早产 剖宫产术

浙江省医药卫生科技计划

2022521736

2024

10.3760/cma.j.cn341190-20230425-00333

中国基层医药
中华医学会,安徽医科大学

中国基层医药

影响因子：1.003
ISSN：1008-6706
年,卷(期)：2024.31(3)
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