摘要
伴随着信息化教学改革的持续推进,医学院校线上线下两种教学方式得到了越来越多的运用.该研究通过讨论医学院校线上、线下、线上线下混合式教学方式的优缺点,发现单纯的线上或线下教学方式,因为其本身的缺陷,已经很难让教师和学生满意.而将线上线下结合在一起的混合式教学模式,可以让"教师行动起来,学习生活起来".可以对教学方法和手段进行改革,对教师培训机制进行完善,对课程建设进行加强,并构建线上线下课程的成绩考核评价体系,与传统的教学模式相比,可以更有效地提升教学质量.
基金项目
安徽省高等学校省级质量工程项目(2023sx191)
安徽省高校自然科学研究项目(KJ2021A0435)
安徽省高校自然科学研究项目(KJ2020A0338)
安徽理工大学高层次人才科研基金项目(2021yjrc14)
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