中国教师2020，Issue(11) ：9-12.

区域推进中小学劳动教育的实践探索——以广东省深圳市南山区为例

张丽虹
中国教师2020，Issue(11) ：9-12.
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区域推进中小学劳动教育的实践探索——以广东省深圳市南山区为例

张丽虹1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市南山区教育科学研究院
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摘要

中小学校在落实劳动教育中存在认识不足、概念不清、目的不明、措施不详等问题.广东省深圳市南山区从区域层面推动中小学劳动教育发展,建立了机制、经费和人员保障体系,构建了富有"南山特色"的劳动教育课程、活动及评价体系.

关键词

劳动教育/区域推进/实施路径

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基金项目

广东省教育科学"十三五"规划德育专项课题(2019JKDY033)

出版年

2020
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量3
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