中国教师2022，Issue(1) ：6-9.

系统开展儿童青少年生命哲学教育的实践研究和启示

谢春风
中国教师2022，Issue(1) ：6-9.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

系统开展儿童青少年生命哲学教育的实践研究和启示

谢春风1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院德育研究中心
  • 折叠

摘要

基于文化自信,构建学校、家庭、社会育人共同体,系统开展儿童青少年生命哲学教育,是新时代立德树人的重要命题.本研究通过近9年的实践探索,认为在中华优秀传统文化,特别是中医文化指导下进行饮食、起居、网络应用、情志、运动和学习一体化德育实践,能够有效调动儿童青少年身心健康潜能和生命自觉意识,让儿童青少年从身体和精神上强起来,逐步进入生命的自觉状态.

关键词

儿童青少年/生命哲学教育/一体化德育

引用本文复制引用

出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量3
段落导航相关论文