基于社区环境促进幼儿主动发展的实践与思考

陈小梅¹

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作者信息

1. 深圳市光明区凤凰东升幼儿园
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摘要

社区是幼儿生活和活动的主要场所.近年来,利用社区为幼儿成长提供良好成长环境越来越受到国内外的重视,但在实际运作过程中还存在一些问题.笔者以对社区环境的分类以及对幼儿主动学习指标体系的分析为基础,提出以下建议:社区要合理利用自然环境、为幼儿的主动活动提供宽裕的场所;开发利用文化环境,为幼儿的主动活动提供丰富的素材;加强人文环境建设,为幼儿的主动活动提供有力的支持;综合运用多方力量,为幼儿的主动活动创造良好的环境.

关键词

社区环境/儿童/主动活动

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出版年

2022

中国教师

北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13

ISSN：1672-2051

参考文献量1

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