中国教师2022，Issue(4) ：110-112.

中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入路径

张世华
中国教师2022，Issue(4) ：110-112.
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中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入路径

张世华1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市南漳县第二中学
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出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
被引量4
参考文献量3
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