中国教师2022，Issue(8) ：80-84.

学区制背景下教师交流轮岗的优势、困境和对策

孔伟
中国教师2022，Issue(8) ：80-84.
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学区制背景下教师交流轮岗的优势、困境和对策

孔伟1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区教育科学研究院学校发展研究中心
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摘要

教师交流轮岗是优化教师资源配置、促进义务教育优质均衡发展的重要举措.本文在系统梳理学区制背景下教师交流轮岗的重要意义、先天优势和面临的挑战的基础上提出策略,以提升学区内教师交流轮岗的实效性.

关键词

学区制/教师交流轮岗/均衡发展

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基金项目

北京市教育科学规划2017年度一般课题(BDCB17051)

出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量5
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