中国教师2022，Issue(8) ：91-95.

幼儿园STEM活动内容开发策略探析

张蕊
中国教师2022，Issue(8) ：91-95.
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幼儿园STEM活动内容开发策略探析

张蕊1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市苏州工业园区华林幼儿园
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摘要

幼儿园STEM活动强调生活化、体验性、科学性、适宜性等特点.由于教师对幼儿已有经验、现有生活、既有资源的忽视,幼儿园STEM活动存在内容"失真"、儿童"失语"、价值"失缺"等问题.本文试图探寻幼儿园STEM活动内容开发的一般原则及内在规约,综合把握生活、经验、资源及生长的关系,让STEM教育真正发挥作用.

关键词

STEM活动/学科整合/资源挖掘

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划重点课题(B-b/2020/02/274)

出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
被引量1
参考文献量4
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