中国教师2022，Issue(8) ：96-98.

在线项目式学习助力教育信息化的校本实践

陈惠琴
中国教师2022，Issue(8) ：96-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

在线项目式学习助力教育信息化的校本实践

陈惠琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山市培本实验小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
段落导航相关论文