中国教师2022，Issue(9) ：12-15.

整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型

马利文 李若侨
中国教师2022，Issue(9) ：12-15.
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整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型

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作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所
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摘要

整合性教育戏剧是指有机整合教育性戏剧和疗愈性戏剧,用以促进人的自我整合发展的一套理论和方法.SERVE模型是指Solutions(解决问题)、Example(例证)、Rules(规则)、Value(价值)、Education(教育)五个单词首字母,即优秀的教育创新成果应具有正确的价值理念、明确的标准规则、系统的解决方案和成功的实践案例四个核心要素.本文以SERVE模型为线索介绍了"整合性教育戏剧与教师心灵探索"这项教育创新成果.

关键词

整合性教育戏剧/戏剧治疗/教育性戏剧/疗愈性戏剧/SERVE模型/教师心灵探索

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出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量1
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