中国教师2022，Issue(9) ：104-106.

智慧学习环境中个性化学习的设计与实现

刘忠
中国教师2022，Issue(9) ：104-106.
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智慧学习环境中个性化学习的设计与实现

刘忠1
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作者信息

  • 1. 河南省郑州龙门实验学校
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出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
被引量1
参考文献量1
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