中国教师2022，Issue(11) ：106-108.

区域线上有效教学策略的实践研究

张美婷 刘敏慧
中国教师2022，Issue(11) ：106-108.
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区域线上有效教学策略的实践研究

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作者信息

  • 1. 北京市通州区教师研修中心
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出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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