中国教师2022，Issue(11) ：119-121.

漫步教师心灵践行真我教学——《教学勇气》带给教师教学成长的思考

龚涛
中国教师2022，Issue(11) ：119-121.
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漫步教师心灵践行真我教学——《教学勇气》带给教师教学成长的思考

龚涛1
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作者信息

  • 1. 西南交通大学
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基金项目

西南交通大学本科教育教学研究与改革项目(2021)(2103074)

出版年

2022
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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