首页|基于研究性学习的研学旅行课程设计与实施——以小学高段"读行徽州"研学旅行课程为例

基于研究性学习的研学旅行课程设计与实施——以小学高段"读行徽州"研学旅行课程为例

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于佼月

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北京市海淀区民族小学

2024

中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
年,卷(期)：2024.(1)
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