中国教师2024，Issue(1) ：116-118.

协同视角下区域推进劳动课程建设与实施的探索

黄旭升
中国教师2024，Issue(1) ：116-118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

协同视角下区域推进劳动课程建设与实施的探索

黄旭升1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市西城区教育研修学院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

北京市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(CDDB21238)

出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量3
段落导航相关论文