中国教师2024，Issue(4) ：29-32.

高校与乡村中小学"1+4"美育帮扶机制的建构与实施

刘春燕
中国教师2024，Issue(4) ：29-32.
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高校与乡村中小学"1+4"美育帮扶机制的建构与实施

刘春燕1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县陈庄镇中心学;利津县教学研究与教师发展中心
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摘要

《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确了美育浸润行动,在学生、教师、学校三个层面强调了学生审美和人文素养、教师美育素养、学校美育氛围与美育工作机制.山东省东营市利津县自2021年参与了"山东省美育浸润行动计划",齐鲁师范学院对利津县中小学美育提供了持续性的定向精准帮扶,构建了高校与中小学"1+4"美育帮扶机制,推进中小学美育优质均衡发展.

关键词

美育浸润行动/学校美育/帮扶机制/区域实践

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量1
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