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初中数学单元教学问题链的设计策略
初中数学单元教学问题链的设计策略
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中文摘要：
本文立足初中数学教学实践,以单元教学为视角,总结了初中数学单元教学问题链设计的基本要素和基本原则,并基于初中数学单元教学流程,概括出了引入性问题链、探究性问题链、诊断性问题链、总结性问题链、拓展性问题链5种问题链形式.
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作者：
张晶
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作者单位：
河北省唐山市开滦第十中学
关键词：
初中数学
单元教学
问题链
出版年：
2024
中国教师
北京师范大学
中国教师
影响因子：
0.13
ISSN：
1672-2051
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
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