中国教师2024，Issue(4) ：98-100.

基于绘本开展体验式生活课程的实践探索

杨钰琳
中国教师2024，Issue(4) ：98-100.
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基于绘本开展体验式生活课程的实践探索

杨钰琳1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市黄埔区凤凰湖幼儿园
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摘要

本研究结合幼儿对绘本的兴趣,在行动研究的基础上,分析绘本与体验式生活课程的关系,探寻基于绘本开展体验式生活课程的重要意义,并结合园本情况,重点阐述基于绘本开展体验式生活课程的实施策略与方法.

关键词

绘本/生活/体验式/课程/实践

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基金项目

广东省学前教育"新课程"科学保教示范项目(2020XQXKCB84)

广州市黄埔区凤凰湖幼儿园教育科研课题(2022)(2022001)

出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
参考文献量8
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