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原创图画书:一种中华优秀传统文化启蒙教育的路径

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实施中华优秀传统文化启蒙教育是时代发展的选择,也是培育时代新人的奠基性工程.研究团队运用原创图画书,进入幼儿园开展中华优秀传统文化启蒙教育,在教学实践中经历阅读环境、教师素养、活动形式以及教育评价等多方面考验.基于政策要求、实践困境,提出如下策略:创设阅读环境,提升教师素养,丰富活动形式,优化教育评价.

张爱玲、王琪、刘怡帆

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聊城大学

原创图画书 中华优秀传统文化 启蒙教育

2023年度聊城大学大学生创新创业项目

CXCY2023209

2024

中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
年,卷(期)：2024.(5)
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