中国教师2024，Issue(6) ：58-61.

跳出"学科"学"科学"——以"物体的浮与沉"一课为例

叶笛
中国教师2024，Issue(6) ：58-61.
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跳出"学科"学"科学"——以"物体的浮与沉"一课为例

叶笛1
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作者信息

  • 1. 上海市三新学校(松江东部分校)师训处
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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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