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小学教师作业设计能力提升的校本策略
小学教师作业设计能力提升的校本策略
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中文摘要：
提升教师作业设计能力,是促进学生核心素养发展的需要,也是落实减轻学生学业负担的关键所在.本文从组织校本培训、开展校本研究、完善评估机制三个方面,分析小学教师作业设计能力提升的校本策略,从而帮助教师掌握作业设计要领,引导教师学习作业设计方法,鼓励教师形成作业设计共识.
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作者：
汪国坚
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作者单位：
杭州市萧山区盈丰小学
关键词：
学业减负
小学教师
作业设计能力
作业设计管理
出版年：
2024
中国教师
北京师范大学
中国教师
影响因子：
0.13
ISSN：
1672-2051
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
2
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