中国教师2024，Issue(9) ：111-113.

幼小衔接适应性课程的实践探索——以苏州科技城实验小学校"XIN七天"入学周课程为例

徐瑛 倪晓华
中国教师2024，Issue(9) ：111-113.
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幼小衔接适应性课程的实践探索——以苏州科技城实验小学校"XIN七天"入学周课程为例

徐瑛 1倪晓华1
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  • 1. 江苏省苏州科技城实验小学校
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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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