中国教师2024，Issue(10) ：88-91.

从"跟跑"到"并跑":青年教师成长的基本样态

陈洁
中国教师2024，Issue(10) ：88-91.
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从"跟跑"到"并跑":青年教师成长的基本样态

陈洁1
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  • 1. 江苏省沭阳如东实验小学
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摘要

青年教师是教育事业中不可或缺的活力源泉,承载着推动教育创新、引领未来教育发展的使命.青年教师作为教育新兴力量,成长轨迹遵循从"跟跑"到"并跑"这一基本样态.本文探讨青年教师如何从"跟跑"之姿稳步跨越至"并跑"之境;如何通过"跟跑"与"并跑"提高自己;如何处理好跟跑者与并跑者之间的关系,从而实现青年教师个人成长与发展的同时也为教育事业贡献自己的力量.

关键词

"跟跑"/"并跑"/青年教师/成长与发展

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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