中国教师2024，Issue(10) ：98-101.

建构游戏中幼儿教师观察能力的培养

陈慧芬
中国教师2024，Issue(10) ：98-101.
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建构游戏中幼儿教师观察能力的培养

陈慧芬1
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作者信息

  • 1. 江西上饶幼儿师范高等专科学校
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摘要

幼儿教师观察能力是影响幼儿教育质量的关键因素之一,是理解、支持幼儿发展的支架.游戏是幼儿的基本活动,其中建构游戏是幼儿喜爱的一种游戏.本文从对当地幼儿园教师的观察与访谈出发,结合已有文献,发现幼儿教师在游戏观察中存在的问题,分析影响幼儿教师观察能力的因素,从而提出在建构游戏中提升幼儿教师观察能力的建议,以期为幼儿教师观察工作提供更有力的支持.

关键词

建构游戏/幼儿教师观察/培养

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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