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提升幼儿园前书写教育的"三看"行动
提升幼儿园前书写教育的"三看"行动
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中文摘要：
前书写是幼儿园语言教育和入学准备中学习准备的重要内容.本文通过分析、阐述"看清规律与意义、看懂概念与关系、看见问题与作为"的"三看"行动,让教师在实践中重学、再温、落实有关前书写教育的理论知识,在一日生活中探索常态化、有用化和支持化前书写活动的开展策略.
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作者：
张琼
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作者单位：
湖南省长沙市浏阳市机关幼儿园
关键词：
前书写教育
早期读写
出版年：
2024
中国教师
北京师范大学
中国教师
影响因子：
0.13
ISSN：
1672-2051
年,卷(期)：
2024.
(10)
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