中国教师2024，Issue(10) ：106-108.

指向深度学习的初中历史主题教学策略探究

蔡楚洁
中国教师2024，Issue(10) ：106-108.
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指向深度学习的初中历史主题教学策略探究

蔡楚洁1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市三水中学附属初中
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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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