中国教师2024，Issue(10) ：123-126.

"双减"视域下日本课后服务经验的转译与应用

钟浩
中国教师2024，Issue(10) ：123-126.
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"双减"视域下日本课后服务经验的转译与应用

钟浩1
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作者信息

  • 1. 郑州商学院外国语学院
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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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