中国教师2024，Issue(11) ：31-34.

大中小学思政课一体化建设中高中学校的使命担当与实践路径

张安义
中国教师2024，Issue(11) ：31-34.
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大中小学思政课一体化建设中高中学校的使命担当与实践路径

张安义1
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  • 1. 江苏省徐州高级中学党委
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摘要

高中思政课在构建大中小学思政课一体化建设中发挥着独特作用.作为承上启下的关键阶段,高中思政课不仅要承接小学的"道德情感"和初中的"思想基础",更要为大学阶段的深入学习奠定坚实的"使命担当"基础.高中思政课通过优化课标表达、强化大概念教学、创新教学方式及完善教学评价机制,有效发挥桥梁与枢纽作用,促进学生思政素养在一体化培养中实现螺旋式上升.

关键词

思政课/大中小学一体化建设/高中力量

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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