中国教师2024，Issue(11) ：78-81.

深度学习视域下深度阅读教学策略

蒋凤清
中国教师2024，Issue(11) ：78-81.
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深度学习视域下深度阅读教学策略

蒋凤清1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市田家炳实验高级中学党委
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摘要

新课程背景下的阅读教学课堂的建构,要在深度学习视域下还原学生学习的本真,回归阅读教学的本原,科学认识教材文本的作用,积极激发学生的思维,以教师的深度教学引领学生走向深度阅读.

关键词

深度学习/深度阅读/课堂教学/思考

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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