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指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构探究
指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构探究
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中文摘要：
拔尖创新人才早期培养是一项系统工程,需要教师的全面参与和共同努力.在拔尖创新人才早期培养的过程中,教师作为关键主体,其素养起着至关重要的作用.本文从基础知识、基本技能、基本品质三个方面,对指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构进行了探究.
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作者：
钱华
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作者单位：
江苏省南京市中华中学
关键词：
拔尖创新人才早期培养
教师素养
基础知识
基本技能
基本品质
出版年：
2024
中国教师
北京师范大学
中国教师
影响因子：
0.13
ISSN：
1672-2051
年,卷(期)：
2024.
(11)
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