中国教师2024，Issue(11) ：109-111.

指向思维发展的小学数学趣慧课程

慕振亮
中国教师2024，Issue(11) ：109-111.
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指向思维发展的小学数学趣慧课程

慕振亮1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台高新技术产业开发区益文小学
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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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