《新华字典》及其作为"学习资源"的意蕴与启示

李林¹

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作者信息

1. 华东师范大学教育学系;基础教育改革与发展研究所
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摘要

作为新中国成立之后首部以白话释义和举例的小型综合字典,《新华字典》在其七十余年的发展历程中赓续修订,不断完善,为当代中国的教育普及、文化传播和社会建设做出了重要贡献.除了基本的辅助识字功能,《新华字典》以及此类辞书还有诸多作为"学习资源"的综合潜能,教学者可以善加发掘利用.进而言之,在电子时代和智能时代,基于纸本辞书的检阅和学习,在知识、方法、态度、思维及情感体验等层面仍有较多的潜在价值与意义,值得在探索实践中不断体察.

关键词

《新华字典》/识字/学习资源/知识载体/非预期功能

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出版年

2024

中国教师

北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13

ISSN：1672-2051

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