中国教师2024，Issue(12) ：21-25.

构筑未来教育支柱:新时代教师学科能力与学科素养的发展思考

沈世红
中国教师2024，Issue(12) ：21-25.
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构筑未来教育支柱:新时代教师学科能力与学科素养的发展思考

沈世红1
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  • 1. 江苏省教育科学研究院
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摘要

教师的学科能力与学科素养成为提升教育质量的关键.本文基于《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件,从"固本工程:提升教师的学科能力""强筋工程:提升教师的学科素养""融通工程:推动教师学科能力与素养的融合"三个层面对新时代教师学科能力与学科素养的发展做了阐述,为构筑未来教育支柱提出了创新的思考.

关键词

学科能力/学科素养/专业发展/教育创新/教师队伍建设

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出版年

2024
中国教师
北京师范大学

中国教师

影响因子：0.13
ISSN：1672-2051
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