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县域教师队伍建设的探索与思考
县域教师队伍建设的探索与思考
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中文摘要：
县域教师队伍数量庞大、结构复杂,是高质量教师队伍建设的重要组成部分.山东省淄博市周村区针对全区教师队伍状况,通过抓住关键少数、搭建教育家型校长成长舞台,激励绝大多数、构建"1+3"教师评价激励体系,优化教师职业生态、营造幸福教师成长良好环境等实践探索,不断激发广大校长、教师工作的内生动力和教书育人的积极性,促进区域教育高质量发展.
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作者：
安伟、周科
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作者单位：
山东省淄博市周村区教育和体育局
山东省淄博市周村区教育教学研究室
关键词：
教师队伍建设
教育家精神
县域教师
出版年：
2024
中国教师
北京师范大学
中国教师
影响因子：
0.13
ISSN：
1672-2051
年,卷(期)：
2024.
(12)
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