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学生标准化病人在实习生岗前培训中的应用

Application of Student Standard Patient in the Intern Pre-job Training

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目的 探讨学生标准化病人在实习生岗前培训中的应用效果.方法 选取医院2014级的80名临床实习医生进行分组研究,随机分为试验组和对照组,每组40人.对照组采用传统的LBL进行培训,试验组采用学生标准化病人进行培训,培训后,对两组学生问诊和查体技能考核成绩进行比较分析.结果 试验组的问诊和查体技能考核成绩高于对照组,(P<0.05);试验组对培训的满意度(87.5％)高于对照组(72.5％)(P<0.05).结论 采用学生标准化病人进行岗前培训能明显提高学员的临床实践能力,并缓解临床资源不足的问题.

秦碧媛、廖娟、王艺凝、景聪敏

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德阳市人民医院科教部,四川德阳 618000

实习生 学生标准化病人 岗前培训 临床技能 学生满意度 临床实践能力

西南医科大学基地医院"三有八能"专题研究项目

17-286

2020

中国继续医学教育

中国继续医学教育

影响因子：2.564
ISSN：1674-9308
年,卷(期)：2020.12(18)
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