摘要
目的 通过构建临床专业学位研究生人才素质测评指标体系及初步应用,为临床医学人才培养和人才评价提供客观依据.方法 本研究基于中国临床医师岗位胜任力特征,经过对国内外相关研究的分析回顾、专家访谈、结合运用Delphi专家咨询法与AHP层次分析法,选取评价指标并进行权重分析.结果 指标体系包含3个一级指标、9个二级指标、19个三级指标.一级指标,知识能力因素最为重要,其次是品德因素和个性特征.二级指标中,情商因素>动力因素>性格因素;专业知识能力>沟通与合作能力.并对12名专业学位研究生进行测评.结论 该指标体系切实可行,其初步应用表明可以实现对研究生性格特征、专业知识和临床能力、沟通和团队协作能力、职业素养等方面的全方位评估.
基金项目
山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY18169)
山东省本科高等学校教学改革研究项目(M2018X012)
维普
万方数据