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儿科学课程开展思政教学的探索与实践

Application and Explorations on Ideological and Political Education in Course of Pediatrics

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儿科医学生是未来儿童健康事业的接班人,注重儿科医学生思想政治教育建设至关重要.在儿科学课程教学过程中加强思政教育是引导儿科医学生培育和践行社会主义核心价值观,顺应新时代中国特色社会主义教育发展,实现立德树人的重要渠道,也是医学院校教学中的根本任务.文章探讨了儿科学课程思政的可行性与必要性.根据目前儿科学课程思政现状,找出儿科学医学生思政教学中存在的问题,从实施学科师资、课程建设、实践应用三个方面整合思想政治要素,从而实现《儿科学》与课程思政相统一,有效发挥专业课的育人功能,进一步推进儿科学专业"课程思政"建设提出新思路,为培养德才兼备的儿科医学人才提供保证.

medical ethicsideological and political theories teachingmedical educationpediatricscurrent situation and problempolitical education

李晓文、芦起

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重庆医科大学附属儿童医院新生儿科,重庆 400014

医德 课程思政 医学教育 儿科学 现状与问题 思想政治教育

全国医学专业学位研究生教指委研究课题

B2-20170202-05

2023

10.3969/j.issn.1674-9308.2023.22.034

中国继续医学教育

中国继续医学教育

影响因子：2.564
ISSN：1674-9308
年,卷(期)：2023.15(22)
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