中国教育技术装备2020，Issue(3) ：110-112.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2020.03.110

微课在小学数学教学中的应用研究——以小学中段图形与几何教学为例

杨安邦
中国教育技术装备2020，Issue(3) ：110-112.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2020.03.110
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微课在小学数学教学中的应用研究——以小学中段图形与几何教学为例

杨安邦1
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作者信息

  • 1. 枣庄市薛城区张范镇大香城学区小学 277021
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摘要

分析微课应用在小学图形与几何教学中的意义,把微课引入小学图形与几何教学实践中,在前置性学习、核心概念突破、练习三个阶段将微课应用于实际教学,有效激发学生的学习兴趣,提升教学质量.

关键词

微课/小学数学/图形与几何

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出版年

2020
中国教育技术装备
中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403
ISSN：1671-489X
被引量1
参考文献量2
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