中国教育技术装备2021，Issue(11) ：56-59.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2021.11.056

基于学习进阶的高中数学教学研究——以对数函数为例

王琳 吴华
中国教育技术装备2021，Issue(11) ：56-59.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2021.11.056
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基于学习进阶的高中数学教学研究——以对数函数为例

王琳 1吴华2
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学数学学院
  • 2. 辽宁师范大学,116029
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摘要

介绍学习进阶的起源、内涵和构成要素,解读新课标和人教B版教材中有关对数函数的要求,以布卢姆教育目标分类学理论为基础,构造对数函数学习进阶,并基于学习进阶,开发对数函数教学设计模型,为教师开展有效教学提供参考.

关键词

学习进阶/数学教学/对数函数/教学改革/教学设计/GeoGebra

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出版年

2021
中国教育技术装备
中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403
ISSN：1671-489X
被引量2
参考文献量5
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