中国教育技术装备2022，Issue(21) ：101-106.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2022.21.101

面向创造力培养的高中信息技术教学设计——以"信息系统网络"为例

李开敏 刘丽丹
中国教育技术装备2022，Issue(21) ：101-106.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2022.21.101
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面向创造力培养的高中信息技术教学设计——以"信息系统网络"为例

李开敏 1刘丽丹2
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  • 1. 哈尔滨师范大学教育科学学院
  • 2. 哈尔滨师范大学教育科学学院 150025
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摘要

以高中信息技术课程中的"信息系统网络"单元中的项目学习为例,以环境、知识、动机、思维为基点,提出创造力培养的教学策略,重点关注教学目标、内容、活动、评价四方面的设计思路.本设计使学生在自主探究、学习的基础上,通过实践探索,掌握科学文化知识,养成信息技术学科核心素养,培养学生的创造力和解决问题能力.

关键词

创造力/高中信息技术/核心素养/信息系统网络/教学设计

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基金项目

黑龙江省教育科学"十四五"规划202重点课题(GJB1422286)

出版年

2022
中国教育技术装备
中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403
ISSN：1671-489X
被引量1
参考文献量5
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